巨野的乡村，田畴四季更迭；乡间校园里，琅琅书声从未间断。2015年秋天，田桥学区教师黄秋艳踏上乡村三尺讲台，从此扎根乡土，一守便是十余年。作为一名共产党员，她身兼语文教师和班主任，守着一间教室，陪着一届又一届乡村孩子长大。十余年耕耘，巨野县优秀教师、优秀班主任、红烛先锋、教学能手，一项项荣誉接踵而至。可在黄秋艳心里，最珍贵的荣誉，从来不是证书，而是孩子们的眼底亮起的光。

党员教师，立身先立德。平日里，黄秋艳从不放松理论学习，积极参与师德培训与德育教研，把立德树人融入每一天的课堂。她恪守本分，作风朴实，师德考核连年获评优秀。在她看来，党员教师的初心，不在宏大的口号里，而在与孩子们相处的一言一行里，在日复一日的坚守之中。

班主任，是乡村孩子成长路上最亲近的引路人。带班十余年，黄秋艳始终相信，每个孩子的内心，都有一处需要温柔呵护的角落。2018年，班里转来一名沉默寡言的女孩，总是独自坐在角落，不愿与人交谈，刻意躲开所有人的目光。黄秋艳一次次找她谈心，得到的只有沉默。

直到一堂课上，一个细节揪紧了黄秋艳的心：女孩手腕上深浅交错的结痂的伤痕。她敏锐地意识到，这个孩子正陷入难以言说的心理困境。放学后，她把孩子留下来，没有质问，没有批评，只是轻声和她聊起如何爱惜自己。女孩慢慢卸下防备，终于吐露心事：平日里浏览网络上的不良短视频，盲目模仿其中的偏激行为，以为这便是与众不同。

黄秋艳耐下心来，一点点疏导，帮她辨别网络世界里的是非对错，教她懂得自爱，树立正确的人生观。漫长的陪伴，像春雨一点点消融心底的坚冰。2019年毕业离校那天，女孩悄悄塞给黄秋艳一张纸条，纸上只有简简单单五个字：老师，谢谢你。这五个字，胜过所有荣誉，是对黄秋艳这份守护最好的回馈。

在黄秋艳的教育字典里，没有“问题学生”这个词，只有尚未被看见、等待被唤醒的孩子。曾经班上一名男孩，自由散漫，缺乏自律，不少人觉得难以管教。黄秋艳不愿轻易给孩子贴上标签。长久观察之下，她发现这个孩子做事利落，踏实肯干，执行力很强。她决定给他一次机会，让他担任班级卫生委员。

一边放手让孩子在履职中锻炼，一边持续和家长沟通，架起家校共育的桥梁，一点点教家长如何看见孩子的长处。信任的力量慢慢显现，这名少年一点点蜕变。班级卫生打理得井井有条，学习态度渐渐端正，成绩稳步向上。这件事让黄秋艳更加笃定：教育不只是纠正缺点，更是发掘藏在每个孩子身上的微光，因材施教，助他们向阳成长。

讲台上，她深耕语文课堂，以文化人。不少乡村孩子不爱阅读，惧怕写作，黄秋艳便利用早读时间，带着孩子们诵读国学经典，组织散文品读、班级朗诵会，让书香浸润乡村少年。为化解孩子们的写作畏难情绪，她鼓励孩子们留心田间风物、家中日常，写生活化的小练笔，记录身边细碎的温暖。

班级管理，她巧思不断。“最美桌洞评比”、趣味卫生小活动，用贴近孩子的方式，培养良好习惯。红歌传唱、英雄故事分享……一堂堂红色主题班会，在乡村少年心底，悄悄播下爱国的种子。

乡村教育，没有轰轰烈烈的壮举，只有琐碎日常。清晨迎接孩子入校，课间留心孩子情绪，放学后家访谈心，灯下批改作业，四季轮回，年复一年，黄秋艳就这样默默坚守。作为一名党员，她把赤诚与热爱倾注在了这片乡土上。

通讯员 徐兴坡